IELTS Speaking :از دیدگاه علم روانشناسی

IELTS Speaking :از دیدگاه علم روانشناسی

تاثیر علم روانشناسی در موفقیت در آزمون IELTS Speaking

آیا تا کنون فکر کرده اید که امتحان IELTS Speaking چیزی فراتر از صحبت کردن صرف می باشد.در این مقاله به تاثیر علم روانشناسی در آزمون IELTS speaking می پردازیم و بررسی میکنیم که چگونه مدنظر گرفتن این مساله می تواند موجب بهبود نمره ما در آزمون شود.

در کتاب فکرکردن سریع و آهسته Thinking, Fast and Slow نوسنده دانیال کاهنمن  Daniel Kahneman توضیح میدهد که سیستم ذهنی انسان به دو بخش تقسیم میشود.بخش اول مربوط به ضمیر ناخودآگاه مربوط میشود در حالیکه بخش دوم به ذهن خودآگاه می پردازد.این بخش باعث می شود که فکر و عقاید و انتخاب ها و تصمیم گیری های ما در موقع بحران شکل گیرد.مااکثرا زندگی خود را تحت تاثیر ذهن خودآگاه می دانیم در حالیکه ۹۰% افکار ما به واسطه ذهن ناخودآگاه شکل می گیرد.

خوب این مسایل چه ربطی به آزمون آیلتس دارد؟مطابق آیین نامه های آیلتس شخص مصاحبه کننده IELTS Speaking نباید شخصیت شما را در هنگام نمره دادن دخیل کند.حتی اگر از شماخوشش نیاید.اما در نظر داشته باشیدکه شخص مصاحبه کننده یک انسان می باشد وتحت تاثیر احساسات قرار می گیرد. در اصل احساس شالوده همه ادراکات به شمار می رود.^۱

^{اگر شمادر روز امتحان مودب باشید و خنده بر لب داشته باشید قضاوت مصاحبه کننده در مورد شما بسیار مثبت می شود.اگر شما در طول امتحان به جای نگاه کردن به چشمان شخص مصاحبه کننده به ضبط صوت نگاه کنید مسلما تاثیر بدی بر روی او خواهید گذاشت یا اگر در هنگام خروج از اتاق با گفتن خداحافظ اتاق را ترک کنید مطمین باشید او دید مثبتی نسبتبه شما خواهد داشت.این مساله بیشتر زمانی مصداق میکند که مصاحبه کننده بین دو نمره مثلا ۶٫۵ و ۷ مرددباشد مطمعنا رفتار شما به طور ناخداگاه تاثیر زیادی روی وی خواهد گذاشت.}

[ratings]لطفا به این مقاله امتیاز بدهید.

^{۱٫ منبع //fa.wikipedia.org/wiki/%D8%A7%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%B3}

^{منبع : ترجمه مقاله به آدرس http://blog.ieltspractice.com/ielts-speaking-psychological-aspects/  نویسنده}  Andrew Stokes, IELTS specialist, ClarityEnglish